7.灵魂伴侣

星群:老师,做完这篇完形填空,有三点困惑请教您。

瑾瑜:说来听听。

星群:故事开头说,从前,有一个老师和他的一名学生躺在一颗大树下,旁边是一大片草地。为何是躺着,而不是坐着或站着?

瑾瑜:站着”stood”后面去掉”down”。坐着”seated”前面要加”were”。

星群:这个我知道。

瑾瑜:那你什么不知道?

星群:我不知道学生和老师为什么是躺在大树下。

瑾瑜:可能是刚工作不久的男老师和大男孩之间的无拘无束吧。我的经验告诉我,二十多年前,我刚走上工作岗位后不久,也曾经和一个男生坐在校园外的山坡上谈学习,谈人生。

星群:哦。第二个困惑是,学生怎么会问老师“我怎样才能找到灵魂伴侣”呢?

瑾瑜:呵呵,师者传道授业解惑嘛。可能是名大学生。大学生思考的问题或许要比中学生多些。

星群:故事里的老师说:“看着那边,一直往前走,不要回头。找到一颗美丽的草,折下,然后带回来给我。”该名学生走到草地的尽头,然后空手而回。老师问其原因,学生答曰:“我总以为前面会有更好的草,谁想走完了草地,竟然是空手而归。”故事的最后说:“草比作身边的人。美丽的草比做吸引你的人。草地比作时间。时光如流水,一去不复回(timenevercomesback)。

瑾瑜:故事的寓意就在这里。这山望着那山高,啥时才能够找到?

星群:理是这个理,但我不明白的是,即使你找到了你喜欢的那棵草,如果那棵草不喜欢你咋办?那不是一厢情愿吗?

瑾瑜:呵呵,你的问题超出了故事的寓意了。你能积极思考很好,值得鼓励。灵魂的伴侣可不是一般的伴侣。要志趣相投,两情相悦,心心相印,相互尊重,互为包容,共同进步。

星群:怎样才能做到这一点呢?

瑾瑜:学习呀。只有不断地学习才有可能让世俗的我们不至于变得那么心灵拥堵,从而达到更高的境界。

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