海上生明月之一百一十五

(地球村部*记事iv)

bamboosbecomedowncastinaghdowntheynevertouchthemudatall.oncemorewhentheredsunriseshigh,theyagainmeasureuptothebluesky.雪压竹枝低,虽低不着泥。一朝红日出,依旧与天齐。

toseeaworldinagrainofsand,andaheaveninawildflower.holdinfintyinthepalmofyourhand,andeternityinanhour.一沙一世界,一花一天堂。手中握无限,永恒刹那间。

115.教育的本质

芝兰:没少听说过教育,到底什么是教育?

若晨:说来惭愧,教了这么多年的书,也没有真正弄清过。一直以为分数就是在搞教育,就像大街上的许多教育机构。

芝兰:挂个牌子就是教育,可能没有那么简单。

若晨:资料显示,教育有广义和狭义之分,其中包括家庭教育、学校教育和社会教育。按一定要求培养人的工作,主要指学校培养人的工作。用道理说服人使照着(规则、指示或要求)做。

芝兰:培养人的工作是不是就是培养孩子努力得高分?

若晨:教导孩子学习得高分当然很重要,但那充其量不过是教育的副产品,是整个学校教育中极小的一部分。

芝兰:什么是极大的部分?

若晨:这得要问教育本质。

芝兰:什么事教育的本质?

若晨:我也说不准,估计是这样——培养良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯,树立正的确世界观、人生观、认识观,塑造积极向上乐观自信活泼健康的人格。

芝兰:做到这些不容易,需要下大的力气。

若晨:不良习惯是孩子成长绊脚石,养成好习惯也绝非一蹴而就。为了分数而分数,那是走不长远的。所以说分数只是副产品,只是为了应对一时之需。教育的本质才能确保一个人走得更高更远更稳健。

芝兰:培养孩子自学能力也很重要。

若晨:那可不是一般的重要,那是一门真正的学问。自主学习做得好,啥问题也难不倒。学校教育若能培养孩子自学习惯,孩子今后的人生将更加风光灿烂。

芝兰:我明白了什么才是真正的教育,绝不是什么惯性挂羊头卖狗肉。

若晨:我也就是随便胡扯几句,希望得到行家批评指正。

:。: